学校ブログ

話題を決め、話し合いのしかたを確かめた後、司会を中心にグループで話し合いをしました。今日の話題を「わすれものゼロにする作戦」でした。一人ひとりが自分の考えを述べることができました！

体育館入り口のナナカマドの葉が紅く色づき始めました

音楽会に向けて体育館から聴こえてくる合唱や合奏と相まって豊かな時間、空間を創っています

来校した際によろしかったら御覧ください

音楽会のスローガンがみんなが使う中央階段に掲示されています

各学年の練習の成果でだんだん形になってきています

本番が楽しみです！

本日、第3回の提案授業が行われました

2年生が「跳び箱にんじゃになろう！」ということで、かえるやくまに変身して腰より頭が下がる感覚や腕で体を支える感覚を養ってから、忍者の修行に出ました

前回までの授業で学んだことをみんなで振り返り「動きをもっと上手にしよう！」ということで様々な運動遊びに取り組みました

「強く」「高く」「遠く」をポイントとして取り組む中で、友達の「遠く」を意識した術をみんなで見ました

「遠くに手をついていた」「前を向いていた」「バンって跳んでからこうやって飛んでた」などをみんなで共有してから、また修行に戻りました

すると、みんな動きが大きくなり、自分でもびっくりするほど遠くまで跳べる児童が増えました

子供たちの「観て自分の体で表現する力」は本当にすごいと改めて思いました

術を終えるたびに仲間の忍者とハイタッチしたりアドバイスしたりしながら、仲良く活動していました

汗びっしょりになって、運動遊びをみんなで楽しみながら、動きを上手にしていきました！

この後の修行も頑張って、かっこいい忍者になれるといいですね！

音楽会に向けて、合唱と合奏の練習に励んでいます。合唱曲は、気持ちの良いメロディと歌詞で、明るく元気に歌うことができています。本番も堂々と歌えるといいですね！

　社会科「県内の伝統と文化」では、秩父夜祭を事例として取り上げました。

　３５０年以上もの歴史があり、ユネスコ無形文化遺産に登録されている世界に誇るお祭りです。

　伝統を継承するために、秩父の子供たちもお祭りに参加しています。

　実際にどのような思いで担い手として参加しているのか、オンラインを通じてインタビューしました。

　現地の子供たちの声を生で聞く経験は、子供たちにとって貴重な時間になっとようです。

本日、５年経験者研修会場校研修ということで市内５年経験者のうち、体育を選択した小学校の先生方と保健体育科の中学校の先生方が来校され、終日、体育・保健体育の授業づくりについて研修を行いました

その中で、本校の５年経験者の先生が４年生体育「表現・リズムダンス」を研究授業として実施しました

ロック曲とシンコペーション曲を少人数グループで踊ったり見合ったりしながら、汗びっしょりになって踊り切りました！

　「時間がたつと、かげの位置はどのようになるのか」を解決するために、朝から下校までの間、時間を空けて数回観察しに行きました。時間が経つと、かげの位置が変わることがよく分かりました。

持久走記録会に向けて、持久走の練習が始まりました

自分なりの目標を持って取り組んでいる児童が多く、懸命に走る姿はかっこよく、輝いていました！

約1か月間、みんなでやり切りましょう！

全校みんなで集まって「校歌」を歌いました

今日は1・2・3年生とさくらさん、4・5・6年生とで歌い合い？聴き合い？をしました

お互いの歌声はどうだったかな？

自分の歌声は相手に届いたかな？

少し前までは考えられなかったことですが、今、全校のみんなで集まって歌っています

お互いの声を感じながら歌えることが嬉しいです！

4年生社会科「県内の伝統や文化～秩父夜祭～」の授業を公開しました

市内外約40名の先生方（オンライン含む）に観ていただき、よりよい授業づくりについて協議し、指導者の先生からご指導いただきます

本時の学習課題は「なぜ、秩父祭保存委員会は作られたのだろう」です

子供たちは課題解決に向けて自分なりの考えを発信し、聴き合う中で「確かに」「〇〇さんの意見に似てるね」「あぁ！」「なるほど！」など、友達の考えに反応し対話しながら学んでいました

全員が課題について真剣に考え、学び自体を楽しむ授業が展開されました

私たち教師自身もよりよい授業づくりについて学び続けていきます！

新聞紙やチラシなどをつないだものを、教室の中でつるしたり、さらにつないだりしました！教室全体を使った作品づくり、なかなかできない体験にみんなとても楽しそうでした！オリジナルの教室になったね！

今朝は、民生委員・児童委員の方たちと児童会役員さん、5年代表委員さんによるあいさつ運動でした

ここ最近寒くなったからか、朝の挨拶が「元気がないなぁ」と思っていたところ、今日は元気な挨拶がたくさん聞こえました

やっぱりこういう機会、取組は大切です

今日ぐらい元気な挨拶が続けられるといいですね！

さくら学級みんなで調理実習です

自分たちが畑で育てた「さつまいも」をみんなで協力して調理しました

１・２年生「フライパンでやきいも」

３・４年生「むしきでふかしいも」

５・６年生「キャラメルおさつ」

です

一つ一つの活動がつながっていて、こういった学習はキャリア教育にもつながります

自分たちで育てたさつまいも！

みんなで協力しておいしくいただきました！

朝の時間、PTAの方に絵本の読み聞かせをしてもらいました。みんな静かに、じっくり聞き入っていました！次回の読み聞かせも楽しみです！

6年生が小学校最後の音楽会に向けて練習しています

今年度は全学年の発表を聞く形で実施する予定です

自分たちの力を思いっきり発揮できるよう応援しています！

本日、鳩ヶ谷地区で防災訓練が実施されました

本校でも地域の皆様、自治会、市職員、消防職団員、学校職員等が参加しました

実際に参加したり、見学したり、お手伝いをしてくれる児童もいました

住民避難訓練、避難所開設運営訓練、防災資機材取扱訓練、炊き出し訓練が行われました

一つ一つ確認しながら実際に行うことで、有事の際に備える訓練となりました

市長さんや議員さん、消防の方等に子供たちが話を伺う場面もあり、防災について学習するよい機会にもなりました

皆様、ご協力ありがとうございました！

縦割りグループでの大きなイベント「さくらっこまつり」を行いました

「さくらっこまつり」とはよく言ったもので、今日の２・３時間目は学校中がお祭り騒ぎでした！

校内の温度がいつもより２・３℃高かったかもしれません（笑）

お客さんを楽しませようとがんばる姿、低学年の思いを聞きながら一緒に遊びを楽しむ姿、手をつないでお店を回る姿、声を出してお店の宣伝をする姿…

今年もたくさんの素敵な姿を見せてくれました

それぞれの学年が役割を果たしてみんなで楽しめる取組となりました

４校時には授業を行えていたところもさすがでした（笑）

スローガンもみんなで達成できました！

来年度入学する子供たちの就学時健診を実施しました

おうちの人と一緒に入る初めての桜町小学校はどうでしたか？

ちょっとドキドキしている子もワクワクしている子も検査を受けることができました

あと半年後、元気に入学してくるのを楽しみに待っています！

がまくん、かえるくん、ナレーターを分担して音読劇をしました。登場人物の気もちを考えて心をこめてセリフを言いました。