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生き物を見つけたよ!     1年生が、生活科「いきものとなかよし」の単元で、屋外へ出て、『いきものさがし』を楽しんでおりました。   久しぶりに晴れた日の午後、1年生のみなさんは、虫とり網と虫かごをもって「いきものさがし」に出かけました。活動開始後まもなく・・・・、「いたぞ~」「まてまて~」との叫び声。 生き物を発見した皆さんの目は輝き、全速力で虫や蝶を追いかけ始めました!   結果・・・・、捕れた生き物は、「バッタ」、「だんごむし」、「チョウ」などなど・・・・。 中には「ヘビ」を見つけたツワモノも・・・。みんな仲良く、とっても楽しく活動を行うことができました! 捕まえた生き物は、皆で詳しく観察した後、逃がしてあげる優しさも・・・・。         1年生のみなさん、しっかり学び、楽しく活動することができましたね!
赤組も白組も、気合い注入だぁ! ~ 運動会応援練習 ~     本日朝の活動は、応援団員のみなさんによる『応援練習』でした。   赤組も白組も、応援団員の皆さんが各学年・学級に赴き、応援の仕方やリズム・タイミングなどを細かく、丁寧に教えてあげておりました。   その後・・・・、 いざ、みんなで応援練習開始! 気合いの入った掛け声と、校舎内に響き渡る歌声で、校舎が少しだけ揺れておりました!           どの学級も、応援練習のおかげで、朝からテンションが爆あがり・・・でした! ※応援団のみなさん、上手なご指導をありがとうございました!
運動会の成功を願って・・・・ ~ 運動会係活動 ~     本日6校時、5・6年生のみなさんが、運動会の円滑な運営には欠かせない『各係』の打ち合わせや、第一回目の活動を行いました。   もちろん、運動会の主役は本校の全ての子どもたちではありますが・・・・、運動会が滞りなく進行するかどうか、成功のカギは用具係や決勝係、会を盛り上げるためには応援団の活躍など、5・6年生が主体的に取り組む『各係』の活動によるところが大きいのも事実です。 6校時、全ての係の活動の様子を拝見したところ、どの係も意欲に満ち溢れ、仕事内容の把握や役割分担など、想定よりも早く、スムーズに進んでいるようでした! スバラシイ!         5・6年生のみなさんの活躍、楽しみにしておりますよ!
もっとステキな『さくら学級』を目指して!     本日、埼玉県教育委員会より『特別支援教育推進専門員』の先生をお招きして、本校「さくら学級」の更なる充実・発展に向けたご指導・ご助言をいただきました。   これは、県内にある公立小・中学校の、特別支援学級を設置している学校の中で、学校からの要請に応じて、年に数回、専門の先生が派遣され、現状の把握やケースの検討、個々の児童への支援方法の充実等のために、巡回・指導をいただける事業です。 今日は、1学期に引き続いて、今年度2回目となるご指導を頂戴しました。   子どもたちの下校後には、専門員の先生を囲んで、直接ご指導を頂戴する貴重な機会を設けることができました。 思わず「なるほど!」と感じる効果的な支援方法も教えていただき、大変有意義なひと時とすることができました。         専門員の先生、本日は大変ご多用の中、本校へお越しいただき、ご指導くださいまして、誠にありがとうございました!
ゆめ実現に向けて ~ よみきかせ体験をとおして ~     ゆめわーくで職業体験に来ている中学生には、低学年を対象に「よみきかせ」体験を行っていただきました。   読むスピードや声の大きさ、感情を込めつつ抑揚をつけた読み方で、聞く側の反応を伺うなどなど・・・・。 相手、しかも低学年の子どもたちが理解できるように読むには、どのような工夫が必要か、などを考えながら、軌道修正を重ねて一冊の本を読んであげていました。   3日間全ての予定を無事に終えて、参加した中学生からは「小学生、思ったよりも難しかった。」や「大変だったけど、私のフォローでみんなが笑顔になってくれて、やりがいがあった!」などなど、貴重な経験を積むことができたようでした。         中学生のみなさん、3日間大変おつかれ様でした。慣れない中よくがんばりました!将来、学校現場でお待ちしております!
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