学校ブログ

今日、明日は県内私立高校入試中心日です

鳩ヶ谷中の生徒たちは、朝本校正門前を通るとき、私たち教員だけでなく見守りの地域の方たちにもみんなあいさつしています

本当に気持ちがよいです！

そんな中学3年生のみなさんが自分の力を思いきり発揮できるよう、小学校から応援しています

今日、１年生が多様な動きをつくる運動遊びで提案授業を行いました

まず、３学期が始まって１週間というこの時期に取り組んでくださったことに感謝です！

体育授業の研修を重ねてきて３年目の今年度を「実践の年」と位置付けて、７本の提案授業のうちの５本目となります

これまで積み重ねてきたことが「授業」という形となって、子供たちはもちろん教師の力となってきていることが嬉しいです

今回は「バランス」という動きに特化した「バランスアドベンチャーに挑戦！」という授業でした

とはいえ、「バランス」だけを抜き出す運動というのは子供たちにとって楽しいものではないことが多いので、子供たちが５つの「バランス」の要素を取り入れた運動遊びを通して、楽しく動きを獲得していくことをねらった授業でした

１年生という発達の段階を考慮して、あまり難しくせず友達と一緒に楽しく体を動かすことを通して、「バランス」に関わる多様な動きを経験していく姿がありました

・くるりんランド

・ころりんランド

・フラミンゴランド

・エレベーターランド

・ゆりかごランド

こうしてみてみると「動き」の前後には予備の「動き」があったり、力を入れたり出したり、タイミングだったり…と様々な要素が組み合わさって「運動」や「動き」を構成していることがわかります

これらを一つ一つ獲得していくことを考えると気が遠くなる話なので、これらを知らず知らずのうちに一気に獲得していく「遊び」というものの価値の高さ、すばらしさを改めて感じることができました

子供たちの心をくすぐる要素として…

・不確定性…じゃんけん

・可視化…お手玉

・多様性・ヒント…友達の姿

という「しかけ」のある授業でした

この後の協議会でよりよい授業づくりについて、私たちも対話的学びをとおして深めてまいります

今朝の児童集会は給食委員会による発表でした

内容は「給食室・調理員さんたちのお仕事」というものです

安心・安全なおいしい給食をみんなに作るために、常に温度を測ったり、お皿は一枚一枚手洗いしたり、食材は３回洗ったり…と、みんなの見えないところで栄養士の先生、調理員さんたちが力を発揮してくださっている給食室の様子や工夫を教えてくれました

栄養士の先生、調理員さん、いつもありがとうございます！

発表する給食委員会のみんなの発表も立派で、きっと緊張もあったと思いますが、全校のみんなに伝わるものでした

見えないところでも頑張ってくれていますが、給食を片づけに来た各クラスのみんなを明るくほめてくれる今のスタイルを続けてほしいと思います

給食委員さん、これからもよろしくお願いします！

今朝は地域の民生委員・児童委員さん、児童会役員さん、6年生代表委員さん、６年生有志のみなさんによるあいさつ運動でした

風が冷たい中でも聞こえる温かい「おはようございます！」は心も雰囲気も温かくしてくれます

うれしいですね！

「ずいずいずっころばし」や「なべなべそこぬけ」など、わらべうたに親しみました。

友だちと声を合わせて楽しく歌いました！