学校ブログ

プール掃除のときに捕ったヤゴが、今朝、羽化していました。

生活科で育てている野菜の観察をしました。もうしっかり実っているものがいくつかあり、自分が育てた野菜を収穫して持ち帰ることができた子が何人かいました。おいしくいただけそうですね！これからどんどん実ってきそうで、楽しみですね！

２年生の生活科の授業で、町たんけんに行ってきました。地域のお店や施設の方にインタビューをして、たくさん知ることがありました。普段では見られない、お店の内部まで見せてもらえたり、とても楽しく有意義な活動になりました。

ご協力いただいたお店や施設の皆様の温かなご対応に、子供たちも安心して学習させていただきました。改めて素敵な地域で子供たちが育っているのだと実感しました。ありがとうございました！

ボランティアで見守りにご協力いただいた保護者の皆様も、本当にありがとうございました！

今日は音楽朝会がありました

全校のみんなで今月の歌「手のひらを太陽に」を歌いました

とても元気よく歌えているのですが、たくさん出てくる生き物の歌詞のところだけ声が小さくなる

そのギャップが…

音楽委員さんからのクイズもみんなで楽しみました

ありがとうございました！

『２と５分の１Lの牛乳を５分の２Lずつビンに分けていくと、どうなるかな？』

「わり算だ！」「２と５分の１わる５分の２」

「計算すると、５と２分の１。５本のビンと、余りが２分の１Lかな。」

「でも、２分の１L余るなら、もう一本取れるよ。」

「検算すると、答えが違うよ」

・・・そこで図を使って答えを求めました。・・・余りは５分の１Lとわかりました。

『どうして式の余りが２分の１なのに、余りは５分の１Lになるのだろう。』

「そうか、２分の１はリットルではなくて、ビンの２分の１なんだ。」

「だから、５分の２Lの半分で、余りは５分の１Lなんだ。」

教科書の内容を超える問題ですが、分数を考えるときに、２分の１リットルなのか、何かの半分（２分の１）なのかは、多くの子がごちゃごちゃになってしまうところです。自分たちで話し合い、説明し合い、段々と納得していく子が増えていく。あちらこちらで、「えっ、わかんないよ」「だから・・・」「あっ、そうか。」の声。６年１組も６年２組も、今日の算数はそんな時間となりました。