2023年12月の記事一覧

今朝は地域の民生委員・児童委員、さくら学級代表委員、児童会役員のみなさんとあいさつ運動を実施しました

日なたは暖かいのですが、日陰はやっぱり寒いです

それでもお互いの「おはようございます！」の声は元気が出ます！

ありがとうございました！

本校PTA主催の教育講演会「これからの時代の子育て～学力を超える大切な力とは～」が本校体育館で開催されました

本校も含めた鳩ヶ谷地区9校のPTAの皆様、また本校に来年度入学予定の保護者の方にもご参加いただき、約１００名の参加者の中で行われました

外部講師の先生をお招きして、子育てに関する様々なお話を笑いを交えながらみなさんで拝聴し、考える良い機会となりました

「親が関わる幼児期と外の人に預ける思春期の話」

「思考力の大切さ」

「学力を支える心を強くする大切さ」

「家庭でしつけ、外で失敗する大切さ」

「早起きの大切さ」

「子育ては一人でがんばらないでいろいろな人とつながって！」

「あなたの帰る場所はここにあるよ、味方がいるよ」などなど

「そうそう」と笑えたり、納得させられたりするエピソードを交えながらあっという間の９０分でした

みなさんと子育てや教育について考えるこういう時間をもてたことをとても嬉しく思います

講師の先生、PTAの皆様、ありがとうございました！

会場準備を、PTA役員の皆様だけでなく、本校６・５年生の児童も行いました

人の役に立つ経験をこれからもしてほしいと思いますし、役に立てたことを喜べる人になってほしいと思います

６・５年のみなさん、ありがとう！

生活科で、身辺材料からおもちゃを作る活動をしました。お店を開いて１年生を招待し、楽しんでもらう計画です。今日は、そのお店で使うおもちゃを頑張ってつくりました。ボウリングや射的、わなげ等、グループで協力して作ることができました！１年生を呼ぶ日が待ち遠しいですね！

　今朝は、PTAの方による読み聞かせがありました。子供たちも楽しみにしているようで、静かに聞き入っていました。途中で笑いが起きたり、聞き終わった後は各々つぶやいていたり、今回の絵本も楽しめましたね！次は、３学期です。ＰＴＡの皆様、３学期もよろしくお願い致します。

今朝、ランランタイムで「リズムなわとび」の紹介がありました

25分休みにはなわとびを持って、昇降口を飛び出す2年生の姿がありました

「なわとび名人になるんだ！」

持久走の取組が終わったばかりですが、子供たちはいろいろなところに喜びや楽しみを見つけて輝いています！

現在、川口市特別支援学級合同作品展が下記のとおり開催されています

本校のさくら学級の児童の作品も展示されています

お時間がありましたら、豊かに表現された作品の数々をご覧いただけたらと思います

期日　令和5年12月6日(水)〜12月10日(日)

時間　午前10時〜午後6時

会場　川口市立アートギャラリー・アトリア

(JR川口駅東口から徒歩8分)

鳩ヶ谷中学校1年生4名が、主に１年生の教室に入って職場体験を行っています

この機会でしか経験できないことから少しでも学んでもらえたらと思います

早速、児童に寄り添ったり、一緒に活動したりする姿勢が見られました！

私たち職員も応援していきます！

持久走記録会最終日は、２年生と１年生の出番でした

冬らしい寒空の下、自分の体と力を精一杯使って最後まで走り切りました

友達の「がんばれー！」の声が嬉しかったね！

中学年、高学年同様、走り終わった後にも声をかけ合う姿が素敵でした

低学年もしっかり学んでいます

これからの「生きる力」を支える取組の一つとなりました

保護者の皆様にはこれまで健康観察、励まし等、たくさんの応援をありがとうございました

本日、持久走記録会すべての日程を終了いたしました

これから学期末のまとめへと入っていきます

引き続きご協力のほど、よろしくお願いいたします

ありがとうございました！

今日は、５年生と４年生の出番でした

最後まで走り切る姿がかっこよかったです

走り終わった仲間に、記録の子が飲み物を渡してあげたり、声をかけたりする姿が至るところで見られました

一緒に練習を頑張ってきたからこそ、自分の体力と向き合いながら走る「きつさ」や最後まで走り切った「達成感」「充実感」をお互い味わったからこその姿かもしれません

こういった経験から「リスペクト」といった感覚や姿勢が醸成されるのでしょう

「走る」ことを通して、やはり様々なことを学んでいます

みんなよく頑張りました！

教職3年目の先生方が自分で勉強したい教科等を選択して、一年かけて行ってきた研修の一環で今週月曜日と金曜日に研究授業を行いました

2年生算数科「九九をつくろう」と3年生国語科「食べ物のひみつを教えます」です

それぞれ課題解決に向けて、ペアで対話したり、自力解決に挑戦したりしながら学びを進めていました

どちらの学級も子供同士、子供と教師の人間関係がよりよく築かれていたので、穏やかな雰囲気で楽しく学習を進めていました

これからも子供とともに伸びる教師であってほしいと思います

お疲れさまでした！