2024年9月の記事一覧

生活科の学習で、身近にいる小さな生き物探しをしました。

自然の豊かな桜町小には、バッタやトンボ、チョウやカナヘビなど、いろいろな生き物がいます。

そうっと忍び寄って虫とりあみをバシっ！だんだん捕まえるのも上手になってきました。

議事堂の中を見学しました

大きさ、厳かさ…

議場の雰囲気にも触れることができました

学びました！

これから国会見学です

議事堂の大きさにびっくり！

お昼ごはんです

5分前行動もできています

いただきまーす！

渋滞はありましたが、ほぼ予定通りに進んでいます

現在、科学技術館で学習中(お楽しみ中)！

みんな元気です！

まだまだ暑いし、湿気がすごいです…

ですが、本校職員玄関では、一足お先に秋が感じられます

子供たちは今日も学んでます！

今日は初任者研修の一環で、２年生図工で示範授業を行いました

日常の生活の中で楽しかったことやドキドキしたこと、がんばったことなどから表したいことを見つけ、いろいろな形や色などを捉えながら、表し方を工夫して絵に表す学習です

今日のめあては「絵具と絵具、絵具と水の混ぜ方を工夫して、気持ちを色で表そう」です

（色）つくりタイム、ぬりぬりタイムと分かれていたので、色づくり自体を楽しむ姿がたくさん見られました

試す時間も確保され、友達の作品からも学びました

次の時間も楽しみです！

今朝のランランタイムは運動会の時の隊形、移動について、実際にやってみました

自分たちの場所は把握できたかな

紅組も白組も6年生にそろえてきれいに並ぼうとしていました

どこを見ればよいかがわかったと思うので、次にやるときはスピードも美しさもさらに伸びるでしょう！

今朝、池に睡蓮の花が咲いていました

観ていると気持ちが落ち着きます

近くで泳いでいるメダカも寄ってきているように感じます

こういった自然の変化や美しさに気付く心をもっていたいなぁと思います

学習内容によって子供たちが扱うテキストは変わります

今日の５時間目の授業を観てみると…

２年生　道順を友達に教えようと道路の図を相手に見せて指し示しながら説明しています

５年生　デジタル教科書の図に補助線等を入れながら、図形の特徴を調べます

５年生　社会科の資料から気づいたことをメモしていきます

多種多様なテキストから読み取ったことを共有したり、さらによりよい気付きにしたりして学びを深めていきます

子供の可能性やできることは広がり、深まっていくのだと改めて感じます

みんな、すごいなぁ！