実験して確かめよう!
4年生が、理科「電流のはたらき」で、実験を行っておりました。
「モーター(プロペラ)の回る向きは、何によって変わるのだろう?」をテーマに、各班ごとに話し合いながら、色々と試行錯誤を繰り返して、答えを探っておりました!
実験が進むにつれ、あちこちから『分かった!』『そういうことかぁ~』など、答えを見つけた喜びの声が聞こえてきました!
実験で、実際にやってみることで、一人一人に納得と正しい理解を備えることができたようです。
4年生のみなさん、よい学びができましたね!
実験して確かめよう!
4年生が、理科「電流のはたらき」で、実験を行っておりました。
「モーター(プロペラ)の回る向きは、何によって変わるのだろう?」をテーマに、各班ごとに話し合いながら、色々と試行錯誤を繰り返して、答えを探っておりました!
実験が進むにつれ、あちこちから『分かった!』『そういうことかぁ~』など、答えを見つけた喜びの声が聞こえてきました!
実験で、実際にやってみることで、一人一人に納得と正しい理解を備えることができたようです。
4年生のみなさん、よい学びができましたね!
お世話になりました!
(スタートは雨で、旅程を変更したりもしましたが・・・、)本日の快晴といい、2日間なんとか天候にも恵まれ、そして誰一人として大きな病気や怪我を負うこともなく、予定していたほぼ全ての行程を行うことができ、皆が元気に、笑顔で桜町小へ帰ってくることができました!
5年生で体験した「大貫」での成果を生かし、また、そこで出た課題も克服し、今回の修学旅行に生かすことができました。結果、この2日間は百点満点です! 6年生のみなさん、本当によくがんばりました!
お家へ帰ったら、お小遣いで買った「お土産」を渡しながら、ぜひ、この2日間で経験した多くの思い出を、お家の人にいっぱいお話ししてあげてください。そして、自分の中で、何が楽しかったか、どんなことができるようになったかなどを整理してみてください。それにより、この修学旅行が、さらにより記憶に残る、思い出深いものになると思います。
さて、保護者の皆様におかれましては、お子様の当日に向けた健康維持・体調管理や、当日の準備(荷物など)、お子様の送り迎えなどなど、本当に様々な場面でご協力・ご支援いただきまして、誠にありがとうございました。おかげさまで、6年生は皆、元気に、思い出いっぱい、笑顔で帰ってくることができました。ぜひ、お子様の「修学旅行の思い出」を、たくさん聞いてあげてほしいと思います。併せて、お子様は、この2日間で、思いのほか、かなり疲労しております。ぜひ、お家でゆっくりと休ませてあげてほしいと思います。
さぁ、最大のイベント、修学旅行も満点の出来で終了し、いよいよ小学校生活は残り3/4です。6年生の皆さんには、この修学旅行で培った経験を、運動会や音楽会、卒業式など今後の学校生活に生かしてほしいと強く願います!2日間で大きく成長した皆さんの今後の活躍を、心より期待しております!私にとっても、皆さんと過ごした2日間は、本当に楽しい思い出ばかりでした。 明日からまた、一緒に頑張っていきましょうね!
楽しい思い出をありがとう!
日光杉並木公園 散策!
修学旅行の締めくくりとして、日光の有名なスポットの一つである「日光杉並木公園」を、みんなで散策しました。
とにかく・・・・、杉の木がデカい!
日光の杉の木が、地域の方々や地域の企業など、みんなで守り育てていることが分かり、とても勉強になりました!
※道中、偶然にも・・・・、蒸気機関車に遭遇しました! ラッキー!
陽明門にて!
人がいっぱいで…、迷子になりそうでした…涙
※おっ、パワースポットも発見! エネルギーチャージ!笑
日光東照宮!
いよいよ修学旅行のラスト、日光東照宮見学です。
これが、今回の旅行の最後の見学場所となります。皆さん、日光の歴史を、しっかりと学びましょう!