学校ブログ

5年生理科で「ペットボトルロケット」を授業で扱いました

４年生の時に学習した「とじこめた空気」の発展学習です

ペットボトルロケットに入れる水の量と空気の量に着目し、条件を制御しながら問題を追及して、科学的な見方・考え方を高める学習でした

結果を予想する中で、水の重さに着目する考えも出てきました

ねらいとする学習内容だけでなく、様々な事象や考えとを結びつけながら、しかも友達の考えと関わらせながら、学習できていることが素晴らしいです

学校で仲間と共に学んでいるからこその学びでした！